Longtemps vus comme étant un art, les entrevues et interrogatoires sont maintenant considérés comme une science. Cette évolution a permis d’étudier et de mieux comprendre le processus cognitif, la mémoire et les personnalités des sujets. Des outils ont ainsi été développés sur l’approche à utiliser en lien avec ces traits spécifiques. Cette science nous permet aussi d’évaluer les risques discriminatoires de l’intervieweur lors d’une entrevue. Lorsque ces bases en analyses du comportement humain sont fondamentalement acquises, l’intervieweur augmente sa fiabilité dans l’analyse des déclarations et détecte rapidement la véracité des affirmations. Cette formation en analyse de comportement humain et sur le décryptage du mensonge vous fournira des outils tangibles que vous pourrez appliquer dans le cadre de votre travail, afin de bien préparer et structurer vos entrevues. Suite à cette session, vous serez en mesure de comprendre comment l’information est entreposée dans la mémoire, le processus du décodage et d’identifier l'importance de reconnaître le codage linguistique, tel qu'il est appliqué pour déceler le mensonge dans les dires verbaux et écrits d'un sujet. De plus, vous comprendrez les principes de base du langage non-verbal afin de mieux interpréter les indices qu’un sujet peut involontairement fournir lors d'entrevues.
Cette formation s’adresse aux personnes appelées à faire des entrevues complexes ou à déterminer la véracité des dires des gens et en particulier aux magistrats, aux avocats, aux experts judiciaires ou d’assurances, aux services de police et de gendarmerie, aux enquêteurs publics ou privés, aux services de ressources humaines. Autres candidatures sur dossier.
pratiquer dans son quotidien des entrevues dans lesquelles la recherche de la véracité représente un intérêt majeur
Cette formation en analyse de comportement humain et sur le décryptage du mensonge vous fournira des outils tangibles que vous pourrez appliquer dans le cadre de votre travail, afin de bien préparer et structurer vos entrevues. Suite à cette session, vous serez en mesure de comprendre comment l’information est entreposée dans la mémoire, le processus du décodage et d’identifier l'importance de reconnaître le codage linguistique, tel qu'il est appliqué pour déceler le mensonge dans les dires verbaux et écrits d'un sujet. De plus, vous comprendrez les principes de base du langage non-verbal afin de mieux interpréter les indices qu’un sujet peut involontairement fournir lors d'entrevues.
identifier l'importance de reconnaître le codage linguistique dans les dires verbaux et écrits comprendre les principes de base du langage non-verbal reconnaître les indices significatifs des fausses déclarations savoir interpréter les indices qu’un sujet peut involontairement fournir
La répartition des sujets entre les journées peut varier selon le déroulement et les demandes des stagiaires.
La méthodologie appliquée se veut interactive et participative. On alternera les exposés techniques ou pratiques présentés par vidéoprojection, les études de cas présentés, conduites sous forme de travaux dirigés ou visualisées par des films
pour les formations intra-entreprises : La formation sera validée uniquement après réception par CENOLIA AQUITAINE des besoins de l’entreprise ou sélection d’une formation catalogue puis validation du contenu et des modalités de déroulement par le client. La formation démarrera au plus vite en fonction des disponibilités du client et de CENOLIA AQUITAINE. pour les formations inter-entreprises : l’inscription à la formation sera validée dès confirmation du respect des prérequis par le candidat ou son entreprise. L’inscription peut avoir jusque 10 jours avant le démarrage de la session sous réserve de places disponibles.
Chaque stagiaire recevra au début de la formation une clé USB contenant les supports de formation, un stylo et un bloc-notes, des stylos et des surligneurs de couleurs appropriées. Les supports seront au format .pdf ou sous forme de livre électronique ebook ou équivalent.
suivi en cours de formation : émargement de présence en début de chaque demi-journée. Document envoyé aux entreprises et aux OPCO le cas échéant évaluation de la formation : questionnaire de satisfaction "à chaud" dont la synthèse sera adressée aux participants évaluation des acquis de la formation : correction des études de cas individuelles et en groupe évaluation de l’application professionnelle de la formation : questionnaire adressé aux participants entre 6 mois et 1 an après la formation
remise à l’issue de la formation d’une attestation de formation envoyée aux stagiaires et à leurs entreprises. Cette attestation contient le résultat des évaluations en fin de formation exprimé en % de bonnes réponses si applicable.
néant
Si vous avez des besoins particuliers (handicap, allergies…), merci de nous les faire connaître au moment de votre inscription. Nous ferons notre possible pour que la formation soit adaptée à votre situation.
Journée 1 matin :
Introduction du formateur et des participants ainsi que les objectifs d’apprentissage.
Ateliers en classe avec les participants; visionnement d’une vidéo et prise de déclaration de la part d’un participant volontaire.
L’habilité à détecter le mensonge et ce que les recherches nous indiquent.
Journée 1 après-midi :
Comprendre la mémoire, ses limites, les enjeux du trauma et sa fragilité de contamination.
La psychophysiologie du mensonge; Mémoire réelle versus l’imagination et le syndrome de fuite et combat. Visionnement de plusieurs vidéos.
Journée 2 matin :
L’entrevue cognitive.
Stratégies en formulation de questions afin d’augmenter la quantité et la fiabilité de l’information.
Visionnement de vidéos et atelier en classe.
Journée 2 après-midi :
L'analyse de déclarations et reconnaître la structure d’une version véridique.
L'importance des verbes et de leur conjugaison, le rôle des pronoms, des articles définis et indéfinis, des connecteurs,
Le temps subjectif versus objectif et des exemples de divers indicateurs verbaux de mensonges.
Journée 3 matin :
Remplir le coffre à outils de l’intervieweur en reconnaissant bien les traits de personnalités
Savoir utiliser stratégiquement la charge cognitive en entrevue.
Journée 3 après-midi :
Les principes d’influence et de persuasion en entrevue.
Appliquer les meilleures pratiques et comprendre les erreurs commises par l’intervieweur.
Visionnement de vidéos à titre d’exemples.
Débriefing et évaluation du cours par les participants.